التعليم النشط أقوى مع تاكت
إذن ، ما هو التعليم النشط ، وكيف يختلف عن التعليم السلبي؟ تتمحور تقنيات التعليم النشط حول المتعلم بدلاً من التركيز على المعلم: ينصب التركيز في الفصل على تحفيز عمليات التفكير لدى الطلاب بدلاً من السماح لهم ببساطة باستيعاب المعلومات المقدمة. بمعنى آخر ، التعليم النشط هو نهج تعليمي يركز على المتعلم ويشارك فيه الطلاب بنشاط و يتفاعلون مع عملية التعليم بدلاً من استيعاب المعلومات بشكل سلبي. علاوة على ذلك ، بدلاً من نشر المعرفة ، يعمل المعلمون كميسرين لعملية التعليم.
تضع مناهج التعلم النشط درجة أكبر من المسؤولية على المتعلم من المناهج السلبية مثل المحاضرات ، ولكن في بيئة التعلم النشط ، لا يزال توجيه المعلم ضروريًا. يمكن أن تستمر أنشطة التعلم النشط في أي مكان من بضع دقائق إلى فترة الفصل بأكملها ، أو يمكن أن تمتد لفترات دراسية متعددة. يختلف التعلم النشط عن أساليب التدريس “التقليدية” حيث يكون الطلاب متلقين سلبيين لمعرفة الخبراء “.
ما سر قوة التعلم النشط؟
- يطور قدرات العمل الجماعي
غالبية استراتيجيات التعلم النشط مبنية على التعاون. سيكون الطلاب الذين لديهم خبرة في كتابة الامتحانات والمقالات فقط في وضع غير مؤات في أماكن العمل الموجهة نحو الفريق بشكل متزايد اليوم. يتم تطوير المهارات اللازمة للتعاون في مكان العمل من قبل الطلاب أثناء عملهم معًا في مجموعات منفصلة. - يشجع على خوض التجربة
نظرًا لأنه من السهل تدوين الملاحظات في الفصل أو الخروج من المنطقة حتى انتهاء الحديث ، فقد يقاوم الطلاب في البداية التحول إلى التعلم النشط. من خلال تشجيعهم على المخاطرة ، يجبر التعلم النشط الطلاب على الخروج من مناطق راحتهم. سوف يطورون الثقة وامتلاك الذات عندما يصبحون أكثر سهولة في مناقشة أفكارهم ، والدفاع عن استنتاجاتهم ، والبناء على أفكار بعضهم البعض. - من الضروري أن يستعد الطلاب.
ربما كانت هناك فصول دراسية في الكلية لم تتطلب الكثير من الجهد اليومي بخلاف الحضور. إذا كنت تختبئ في الصفوف الخلفية لقاعة المحاضرات ، كان ينبغي على الأستاذ أن يلاحظ ما إذا كنت تشعر بالنعاس أو عدم الاهتمام. والآن ، بعد أن تم تقديم العديد من الفصول الدراسية جزئيًا أو كليًا عبر الإنترنت ، أصبح من السهل ضبطها. ومع ذلك ، لا يوجد أحد غير مرئي في بيئة التعلم النشط. عندما لا يأخذ الطلاب وقتًا للاستعداد ، يكون لديهم دافع أكبر للوصول إلى العقل والجسد لأنه يكون واضحًا عندما لا يفعلون ذلك. - يحسن التفكير النقدي
تزداد أهمية القدرة على تحديد مصدر موثوق أو حجة ضعيفة في عالم تتغلغل فيه الأخبار المزيفة في خطابنا اليومي. يعمل التعلم النشط على نقل تركيز التعلم بعيدًا عن الاستيعاب السلبي (وربما غير الناقد) للمعلومات عن طريق مطالبة المشاركين بالتفاعل بنشاط مع المصادر ووجهات النظر. بالإضافة إلى ذلك ، عندما يناقش الطلاب الأفكار مع بعضهم البعض ، فإنهم يقوون حججهم ، ويشككون في الافتراضات ، ويحسنون قدرتهم على التعرف على المغالطات المنطقية. - الاحتفاظ بالمعلومات
يتذكر الطلاب حوالي 10٪ مما يقرؤون ، و 20٪ مما يسمعونه ، و 90٪ مما يفعلونه. فصول التعلم النشط أكثر نشاطًا. كثيرًا ما يطبق الطلاب أفكارهم ، أو يعملون في مشاريع تعاونية ، أو يستخدمون مناهج مثل التفكير التصميمي أو العملية الرشيقة لترسيخ تعلمهم. - يزيد من قوة التكنولوجيا
على عكس قاعات المحاضرات ، التي غالبًا ما تعرض أنه لا يُسمح للطلاب باستخدام وأنظمة الصوت التي تلتقط صوت مقدم العرض فقط ، تم تجهيز العديد من فصول التعلم النشط بالأدوات والأنظمة التي تضع الطلاب في المركز. لمزيد من التفاصيل حول التكنولوجيا التي يمكنك استخدامها في مساحة التعلم النشط لديك ، يمكنك التعرف على الحل لدى جهاز تاكت . - يثير التفكير الإبداعي
يعد الإبداع من أهم المهارات في مكان العمل في المستقبل ، ولكنه أيضًا من أصعب المهارات في التدريس باستخدام الأساليب التقليدية. يتعلم الطلاب الذين يشاركون في التعلم النشط أن الإبداع لا يحدث فقط ؛ يتطلب العمل والمثابرة. أثناء ممارسة عضلاتهم الإبداعية ، يتعلم الطلاب كيف يمكن أن يؤدي التفكير الفردي والتبادل التعاوني إلى أفكار أفضل والمزيد من الحلول الأصلية للمشكلات.
حسنت التكنولوجيا تقنيات التعلم النشط. تم تعزيز فكرة التفاعل من خلال إضافة جهاز تاكت إلى عملية التعليم النشط. يمكّن جهاز تاكت، الذي تم إنشاؤه بواسطة شركة إنتراّكت لابز ، الطلاب من التفاعل مع المحاضرة والمدرس من خلال المادة العلمية التي هي موضوع الدرس. أصبح هذا ممكنًا من خلال قدرة الجهاز على تحويل أي مساحة عرض إلى شاشة ذكية تفاعلية تمكن الطلاب من الوصول إلى الإنترنت والمشاركة في تفاعل الأقران أثناء مقدمة الدروس أو المحاضرات بطريقة تدعم جميع استراتيجيات التعليم النشط والاستفادة بجميع فوائد المذكورة مسبقا. قم بزيارة موقعنا على الإنترنت لمعرفة المزيد عن جهاز تاكت.